事工博覽

崇拜部

首頁  》會友專區人才招募 》崇拜部

詩班

事工簡介:用合唱詩歌帶領會眾一同敬拜讚美主。

了解更多...

事工負責領域:於主日禮拜、婚禮、喪禮、各種聖禮、特別聚會、詩歌佈道會中獻詩。

申請基本條件:清楚重生得救,樂意唱詩讚美神,穩定連續參加詩班練習四個禮拜。

需要投入的時間與時段:

  • 每週一禱告會後分部練習及合團錄製練習檔
  • 每週六早上10:00-12:00詩班練習
  • 主日7:30晨禱後詩班彩排
  • 按所參與的主日禮拜每週獻詩
  • 竭力支援一切婚喪、聖禮及特別聚會的獻詩

備註:如有輪班工作等特殊情況無法穩定出席,請找詩班長或崇拜部長談

樂團

事工簡介:使用鋼琴、電子琴、電子鍵盤、電貝士、木吉他、電吉他、爵士鼓、手鼓、各類打擊樂器等現代樂器,配搭聚會時的詩歌伴奏或背景音樂。

了解更多...

事工負責領域:於教會各項需要音樂的聚會中配搭服事。

申請基本條件:清楚重生得救並通過合一堂同工訓練之實習同工或正式同工,除打擊及電貝士外,均須有樂器基礎,能演奏該項樂器,並能掌握和弦與節奏。

需要投入的時間與時段:

  • 每日自行練習/學習該項樂器
  • 參與合一堂樂團訓練(每年不定時舉辦)
  • 參與合一堂樂團精進會(一年三至四次)
  • 每次事奉前,除個人練習外,均需參與預彩及正式彩排

備註:須配合團練及彩排時間,若欲參加可找樂團長面談。

管弦樂團

事工簡介:使用管樂(短笛、長笛、雙簧管、單簧管、低音管、小號、法國號、長號、低音號)、弦樂(小提琴、中提琴、大提琴、低音大提琴、豎琴)、打擊樂(定音鼓、大鼓、小鼓、鐵琴、木琴等等),在聚會中為詩歌伴奏或演奏音樂來敬拜服事主。

了解更多...

事工負責領域:不定期於各外出聚會、大型聖禮與特別聚會中配搭服事、並參與管弦樂團營,擔任教官與陪練。

申請基本條件:不開放申請。

需要投入的時間與時段:

  • 每日自行練習/學習該項樂器
  • 參與合一堂管弦樂團營(每年兩次,寒暑假)
  • 配合服事時間參加團練

備註:需有自己的樂器。

清楚重生得救並通過合一堂同工訓練之實習同工或正式同工,能演奏以上各項管弦樂器,有異象參與管弦樂團事奉者,請找小組長陪同來跟樂團長面談,或者報名參加每年寒暑假的管弦樂團營。

行政

事工簡介:

  • 詩班行政:譜務、送洗詩班袍與領巾、退修會場勘與執行等
  • 樂團/管弦樂團行政:譜務、行政聯絡協助、管弦樂團營各項庶務
了解更多...

事工負責領域:配合詩班、樂團、管弦樂團所需,負責聯絡、文件樂譜管理、訂便當、訂車、買禮物、聯絡統計、報到等事宜。

申請基本條件:清楚重生得救並通過合一堂同工訓練之見習同工(含)以上

需要投入的時間與時段:配合年度計畫按表操課,並定期整理樂譜

備註:很需要耐心與細心

敬拜讚美主領

事工簡介:在聚會中和樂團配搭或使用Youtube,帶領會眾用詩歌敬拜讚美神,或在主日禮拜中領會。

了解更多...

事工負責領域:聚會中帶領敬拜讚美,或在主日禮拜中領會。

申請基本條件:不開放申請

需要投入的時間與時段:團契以下的敬拜讚美,從其規定。帶領教會級的敬拜讚美,需兩週前提出審歌,自行禱告撰寫逐字稿並背誦練習,和樂團預彩及完整彩排,並在聚會中全程事奉。

備註:欲加入本項事工者,請報名各團契的敬拜讚美訓練。

編曲

事工簡介:包含和聲編曲、合唱編曲、樂團編曲、管弦樂團編曲,將僅有單一旋律的曲子加上和聲或不同聲部,或者編寫各個樂器的伴奏/演奏譜。

了解更多...

事工負責領域:配合專輯出版、詩歌徵選、新歌發表、小組合唱、詩班獻詩、樂團伴奏、管弦樂團伴奏或演奏、管弦樂團營會,編寫所需聲部曲譜。

申請基本條件:清楚重生得救並通過合一堂同工訓練之實習同工或正式同工,具備相關音樂知識與合聲譜寫能力,並且願意接受所寫樂譜被修改。

需要投入的時間與時段:可自行在家譜寫,但須配合各曲目事奉前所需之練習時間完成修改。

備註:接受平日投稿,但不保證會用。

詞曲創作

事工簡介:創作各樣詩歌(福音性、福音預工、敬拜讚美、禱告爭戰、立志委身、靈修獨白、兒童詩歌等)

了解更多...

事工負責領域:創作譜寫各樣詩歌

申請基本條件:清楚重生得救

需要投入的時間與時段:自行創作並投稿

備註:不退件。所投稿之詩歌須同意合一堂以及其所屬教會/機構/單位/事奉中心等有修改/編曲/公開演奏演唱/製作發行各種媒體檔案之權力。

指揮

事工簡介:指揮詩班、指揮管弦樂團。

了解更多...

事工負責領域:指揮詩班、指揮管弦樂團,含帶領團練。

申請基本條件:不開放申請

需要投入的時間與時段:所有詩班練習、管弦樂團練習以及正式事奉

備註:欲加入該項事工,請由小組長陪同找崇拜部長或樂團長面談,若合適,之後會邀請您加入不定期開設的指揮訓練班。

合一堂同工請點選

Here am I, send me.

Loading...